突然看回高三的周记，心里有说不出的感觉。以往的回忆，天真，想法，愿望。只想借这里好好收藏这属于我自己的回忆 =)
7/1/2010
这是我高三的第一篇周记，2010年的开始。这几天下来，一直有旁人，老师，朋友和自己，都不断告诉自己，自己是高三了。时间飞逝，我即将毕业，踏入人生的第二舞台。当然，今年也就是布置自己的第二舞台。假期的我没去准备任何的学业，虽然知道成大选拔在眼前，就是怎么也提不起劲。保仁说的对，成大比赛让我害怕了，原来三年的课是那么的重，那么得多。所以这几天都有做些统考题，至于成大，我看还是顺其自然吧！每天醒狮到五点，回到家冲凉，吃晚饭就六七点了，做了功课，解同考题，人几乎会滩在床上睡死了。老师说这篇周记要介绍自己，我不知道怎么介绍，我是曾伟峰，男的，初中成绩比较差，高中反而进步，对理科较有兴趣，最没兴趣是生物，因为三年的课程都是背！！我没有艺术天分，最讨厌画画，还有不喜欢背东西，虽然背的速度不差。我是个无神论者，因为我认为神的力量是一种磁场效应，懒得用写的解释那么多。我喜欢自己创造事物，喜欢从无到有的成就感，所以我喜欢办活动。可是去年办到很怕了，曾经试过一个月左右没下过食堂吃，办公室是我的食堂，忙得透顶，所以怕~虽然成就感很大。我喜欢挑战，不喜欢借口。我有点固执，决定了要就是要，我喜欢领导。我更喜欢和一群人进行脑力激荡。不知道还能说些什么了啦~噢！对！我凶的时候很凶，班上的人有些应该知道（好像高一班委给我训过）。可是我已经很温驯了^^初中的我才可怕><好了啦~我的介绍差不多到这里。老师呢？认识我之前对我的印象是什么？认识之后又什么？我喜欢听别人说我，那样我才能改过来~最近放弃了我的补习工作，去年有教一个中华高一理的同学补习，反正我说了那么多，总该你说说对我的看法吧？=)
老师：
若不缺钱就不要补习，早一点睡。请问我又在班上对大家讲生物备考的方式及时间吗？你很“小气”写那么一点点就要老师回应多多。你的个性很正向，勇于挑战，也有自信，是难得的人才。谢谢你在短短几节课内就确定你不转了！你自己的健康也要留意，水要喝够，vitc要吃，水果要吃，皮肤要顾。就用你凶的方式来领导S3SJ吧！不要对他们失望，老师有看到他们积极的一面。生物是要通的，要理解，不是死背！现在开始备考做一点！是好的。
15/1/2010
首先，先抱个歉，昨天忘了写周记。接下来先回复上个周记。老师，你更“小气”咯！我写那么长，虽然你要写全班的啦~难得的人才？着我实在不敢当，人家说从一个人的字可以看出一个人，不知道老师有没有看出我是个没耐心的人？其实老师不必言谢，当天我真的很感动，透过网上部落格知道，班上的朋友了解我要转班，也知道我不要任何职务，所以都没有投我一票。我决定下来也是那短短几分钟的决定和冲动。当选班长后的班委会议，进行中，我就一直在想要怎麽对班上说，因为自己都还没有定位，说什么都不是，一怒之下，决定这么说这么算，说出来了，同时也把自己说出来的来提醒自己。所以我没有任何的稿或是重点。也知道，自己说出口了，就没有回头的余地。也许老师说的没错，统考不是一个人考的，我也希望尽我的力改变S3SJ所有人的命运~所以是我该感谢老师让我有个机会最大化自己的影响力，有机会把一群原本可能会考不是很理想的同学，把统考考好，有个更美好的未来，更宽广的舞台。虽然不确定能不能达成，但我想尽力一试！一直以来，想让理义跟所谓的前段班能够媲美，甚至超越，我们班的感情，让我一直抱着希望，只是一直都做不好。说实在，我没办法像初中一样那么凶，面对他们我没办法，也许是一种成长~我之所以那么在乎S3SJ，是因为他们曾经改变我，老师，我请你一定要静下心来认真地听听S3SJ的笑声，听听他们之间的对话。也许谈吐可能没那么得体，但我认为这样所谓的不得体却让我能够安心，至少所有人的话都没有经过伪装掩饰，修饰。所以你说我是好学生吗？我说不是，面对我的同学，我也骂粗口，我也表现粗俗。我不是那一种举止得体，谈吐大方的好同学。但我坚信，面对什么样的人就要有什么样的自己。人，永远不会只有一套做人模式，世上有千奇百怪的人，所以我认为这样的我很好。面对他们，至少我可以放轻松的聊天，玩乐，放松。我不是个好学生，但我绝对是一个快乐的学生。另外，想让老师知道，我的中学生涯理念，并非成绩第一。我庆幸我是我，我庆幸我以活动，团体，全体活动为中心，而不是学业。因为真正让我感觉成长，真正让我觉得没有白过中学生活的是各种活动。高一班上的茶会，学会考察，级联论坛，茶会，交流会。高二的初中科学营，全国独中科学营，Taylor’s Science Competition，网上教学研讨会，班上茶会，学会交流，EClass布置，醒狮采青。这些真的是太太太精彩了！！这是才是我成长的因素，活着的意义，中学生涯的会议。成绩并非不重要，只是对我而言，次之。所以我才那么多活动在身。说了很多阿！不“小气”了吧？讨厌写字啊！用电脑打更好，哈哈……
老师：
定位定向会让你更有勇气面对一切，好事，你的优点是果断。备考要有方法，集体同僚一起备考更要有计划及方法，这是目前今年最棘手之事。“好学生”的定义对我个人来说不是你形容的那种。因为我也是很有个性的，我也会骂XXX的，但你说对了一点，对不同的人说话的方式是不一样的。最重要是自然，不造作！也许老师个性直率，所以也和你一样，有话直说，对自己有想法，有方式。所以，你是“好学生”。李文盛开始发作了！一部分同学玩网不停，一部份同学很迷惑，不知如何开始，一部分同学很急，没信心！班委会要说一说！！
21/1
嗯，该写什么好。老师要我们写有关我说的东西，我也不知道该怎么讲。只能说，可能讲得不好，很抱歉。我凶不起来，可能是累了，从高一就讲到高三，说的话只是换葫芦不换药的。对于我说的那番话，我反而想听的是老师的看法和同学的反映。我一直希望提升我的说话技巧，我也忘了我是不是有用了太多的“你们”也忘了用“我们”。看见理和和理信都有动静了，直觉得惭愧。我自己也对备考的方法不熟，不知道该怎么样去带动班上的备考气氛。那时我说完后真的觉得好累，也很痛苦。那一群是我的同学，都是我平时玩在一块的朋友。更想到我今年高三的生活。我真的不想我的选择是错误的。我不想我在S3SJ起不了一定的影响力。要一直推一直推才会动，一个人推真的很累。我知道我不该说这些悲观的话，但让我发泄下吧！希望我可以像李开复大学博士研究一样，选了一条与别人不同的做法，曾经自己也怀疑过自己。他也说，不做重复性的工作，谁都可以得到的结果，研究价值也不高。希望我的“研究”也是吧！虽然我的“研究”没那么伟大。太多事情该起步，毕联，班委，醒狮，学会，可能课外活动处要我负责eClass工作坊！可是我相信，结束后，我一定获得不少，加油！！对了，一定要告诉我同学的看法~
老师：
同学对你的评价是不用怀疑的。大家都是很感激，很感动，也有些同学说真的是为难你？很多同学也表达要改变，更说希望能够帮你，新春分享会很重要，同学有话说。下来是要全班推动领养计划的。老师已同川量表示要他推动班上的物理备考。化学也许找孝涵，数学也许找俊鸣，生物也许找毛。你看适合吗？另外有同学反映和你平时少沟通，你好像看不起他们。所以，你不要那么忙好吗？做事还是要有适当的选择的。什么要接什么不要接，要拿捏好！有点难，你尽力吧！老师，是看完全部人的，再写你的。
28/1
平时少沟通？可能吧！我很少在班上，也有些同学的确话不多。如果他们来找我，我相信我也会尽力去帮吧！可能我没耐心，所以他们怕了我吧！只有跟我熟的人才敢问我。因为要被我骂一下>.<看不起倒是没有啦！我没什么资格去看不起别人。选择？有什么我是不该接的吗？醒狮？班长？毕联？不参加我才没有动力。最后一年了，我不想一切只围绕考试，分数转。这样的生活太可悲了！给我全级第一而没有活动，做个“书生”和现在的自己，我选择现在的自己。这星期真的很累，备考作业都没动到，（做完功课已经很好了！）不写了拉！要睡觉了！Bye！
老师：
没有耐心也许就是你要多加留心的地方。自信而不自大才会看到别人，更才有机会看到自己。你现在的情况是很好了，很明确了！
5/3
哇…醒狮回来真是有够力的！忙到一种程度~而且全是要赶的！吐~物理又不会哦！也没有几个人会啦~老师又是Part time的，第二下课就不见了！第一下课又讲不完就打钟了！咳~不知道怎么办啦！告诉老师我不会，可不可以补课，他就一直说我没有听课。全S3S都不知道有多少人懂！烦啊！毕联会一开始就让我感觉一团糟，表面上好像很好。实际上，就乱得不得了。不知道啊~该赶功课啦~
老师：
有心做，但方法&思维不够周密，会如同无头苍蝇。当时叫你出来当主席，你不要！课业上只能一步一脚印。心急，更定不下来。
